Surabaya, wartapoint – Memasuki hari keempat pelaksanaan Masa Ta’aruf Murid Madrasah (MATAMUDA) Tahun Ajaran 2026/2027, Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah (MIM) 25 Surabaya sukses membangun momentum kemandirian bagi para siswa barunya. Melalui berbagai pembiasaan positif yang diterapkan sejak hari pertama, karakter percaya diri dan beradab mulai tertanam kuat pada diri peserta didik.
Memupuk Karakter Islami Sejak Dini
Rangkaian kegiatan pada hari keempat ini diawali dengan penuh khidmat. Para murid baru berkumpul untuk berdoa bersama dan dilanjutkan dengan murajaah Juz 30. Agenda ini dipimpin langsung oleh para ustadz dan ustadzah sebagai ikhtiar madrasah untuk menanamkan kecintaan terhadap Al-Qur’an sejak usia dini.
Suasana khusyuk semakin terasa saat para murid melaksanakan Sholat Dhuha berjamaah. Menariknya, kegiatan ibadah ini didampingi langsung oleh kakak-kakak dari Ikatan Pelajar Muhammadiyah Junior (IPMJ). Dengan penuh kesabaran, para kader IPMJ membimbing adik-adik kelas satu dalam:
- Merapikan saf (barisan) sholat.
- Mengikuti gerakan sholat dengan benar.
- Membaca doa setelah sholat.
Selain menjadi pengalaman berharga untuk membiasakan ibadah berjamaah, kolaborasi ini terbukti efektif dalam menumbuhkan rasa ukhuwah (persaudaraan) antarsesama warga madrasah.
Mengasah Kognitif dan Kreativitas Lewat Metode Interaktif
Usai pembiasaan spiritual di pagi hari, antusiasme siswa tidak surut saat memasuki sesi literasi dan numerasi. Kegiatan ini dikemas secara menyenangkan lewat metode bermain sambil belajar. Melalui aktivitas membaca, mengenal huruf dan angka, serta permainan edukatif, para murid dilatih untuk berpikir kritis, berani mencoba hal baru, dan percaya diri dalam menyampaikan pendapat.
Keseruan hari keempat ditutup dengan persiapan pentas seni yang akan ditampilkan pada acara penutupan MATAMUDA. Dengan penuh ceria, para murid baru berlatih gerakan, lagu, dan menjaga kekompakan bersama teman-teman sekelasnya. Aktivitas ini dirancang khusus sebagai sarana mengembangkan kreativitas sekaligus melatih keberanian tampil di depan publik.
Apresiasi dari Guru, Siswa, dan Wali Murid
Perkembangan positif yang signifikan ini dirasakan langsung oleh Wali Kelas 1B, Ustadzah Lina. Ia mengungkapkan rasa syukurnya melihat adaptasi kilat para siswa baru.
“Alhamdulillah, memasuki hari keempat anak-anak sudah jauh lebih percaya diri. Mereka mulai terbiasa dengan rutinitas madrasah, berani berinteraksi dengan guru dan teman, serta semakin antusias mengikuti setiap pembiasaan. Semoga karakter baik yang mulai tumbuh ini terus berkembang sehingga mereka menjadi generasi yang beradab, berprestasi, dan mencintai Al-Qur’an,” tutur Ustadzah Lina.
Rasa bahagia juga terpancar dari salah satu murid baru, Rahadian. Ia mengaku sangat menikmati setiap momen yang dilewatinya di madrasah.
”Saya senang bisa Sholat Dhuha bersama kakak-kakak IPMJ, murajaah bersama teman-teman, belajar membaca dan berhitung, lalu latihan pentas seni. Sekarang saya sudah punya banyak teman dan semakin semangat datang ke sekolah setiap hari,” ujar Rahadian dengan ceria.
Perubahan positif ini turut dikonfirmasi oleh Mama Kayyisah, salah satu wali murid yang memberikan apresiasi tinggi kepada pihak sekolah.
”Alhamdulillah, setiap pulang sekolah Kayyisah selalu bercerita tentang kegiatan yang menyenangkan di madrasah. Sekarang ia semakin percaya diri, lebih mandiri, dan bersemangat bangun pagi. Kami sangat mengapresiasi seluruh ustadz/ustadzah dan kakak-kakak IPMJ yang telah mendampingi anak-anak dengan penuh kesabaran, kasih sayang, dan keteladanan,” ungkapnya penuh harap agar MIM 25 Surabaya terus melahirkan generasi berprestasi.
Through seluruh rangkaian kegiatan terstruktur ini—mulai dari pembiasaan ibadah, penguatan literasi-numerasi, hingga asah kreativitas—MATAMUDA MIM 25 Surabaya terbukti tidak sekadar menjadi ajang pengenalan lingkungan sekolah. Kegiatan ini telah bertransformasi menjadi fondasi awal yang kokoh dalam mencetak generasi yang percaya diri, berkarakter Islami, dan siap menjadi murid yang beradab. (Siti Islaha)
